ITIS e Liceo S. T. “E. Molinari “ – Milano-
a.s. 2010-11
Biennio Liceo Scientifico Tecnologico
Obiettivi
disciplinari generali:
lo studente deve dimostrare, alla fine del corso, di essere
in grado di:
·
usare un lessico
specifico della disciplina,
·
comprendere un testo
scientifico,
·
apprendere in modo
autonomo,
·
saper ascoltare e
collaborare,
·
osservare in modo
sistematico la realtà,
·
descrivere il rapporto tra
strutture e funzioni ai diversi livelli di organizzazione,
·
raggiungere un
comportamento consapevole e responsabile nei riguardi della propria salute.
Risorse : libro di testo, articoli scientifici integrativi.
Tempi del
percorso formativo:
·
Ore previste: 3 ore settimanali - 100 ore annuali.
·
Ripartizione:
50% attività ordinarie
d'insegnamento/apprendimento,
30% valutazione
formativa/sommativa,
20% attività di
recupero/approfondimento.
Modulo 1: Materia ed energia nella cellula
N° di ore: 40
Contenuti: Morfologia e fisiologia della
cellula, cenni di biochimica.
Attività didattiche: Lettura e spiegazione del
testo. Collegamento con esperienze extrascolastiche degli studenti. Lavori di
gruppo.
Obiettivi specifici: Individuare gli elementi
comuni nella varietà dei viventi. Partendo da semplicissimi cenni sulle biomolecole, arrivare a comprendere i meccanismi che
mantengono in vita le cellule .
Modalità di verifica e di
recupero:
Verifiche formative orali, verifiche sommative orali
e scritte.
Recupero in itinere.
Modulo 2: Riproduzione cellulare
N° di ore: 20
Contenuti: scissione binaria, mitosi e
meiosi
Attività didattiche: Lettura e spiegazione del
testo. Collegamento con esperienze extrascolastiche degli studenti. Lavori di
gruppo.
Obiettivi specifici: conoscere la teoria
cellulare, il concetto di essere vivente e la sua
continuità nel tempo.
Modalità di verifica e di
recupero:
Verifiche formative orali, verifiche sommative orali
e scritte.
Recupero in itinere.
Modulo 3: Tassonomia
N° di ore: 30
Contenuti: Principali caratteristiche
dei cinque regni biologici, , percorso filogenetico dei vertebrati fino alla specie umana
Attività didattiche: Lettura e spiegazione del
testo. Collegamento con esperienze extrascolastiche degli studenti. Lavori di
gruppo.
Obiettivi specifici: Acquisire la consapevolezza
che la vita si mantiene nel tempo grazie al continuo cambiamento, acquisire una
conoscenza della varietà dei viventi sufficiente,
comprendere il valore delle analogie e delle omologie.
Modalità di verifica e di
recupero:
Verifiche formative orali, verifiche sommative orali
e scritte.
Recupero in itinere.
Modulo 4: Educazione alla salute
N° di ore: 10
Contenuti: Alcuni elementi di scienze
dell’alimentazione e di anatomia e fisiologia del
corpo umano mirati all'educazione degli adolescenti alla salute.
Attività didattiche: Lettura e spiegazione del
testo. Collegamento con esperienze extrascolastiche degli studenti. Lavori di
gruppo.
Obiettivi specifici: Acquisire comportamenti
idonei a mantenere il corpo in buona salute.
Modalità di verifica e di
recupero:
Verifiche formative orali, verifiche sommative orali
e scritte.
Recupero in itinere.