ITIS e Liceo S. T. “E. Molinari “ – Milano- a.s. 2010-11

Biennio Liceo Scientifico Tecnologico

PERCORSO FORMATIVO DI SCIENZE DELLA TERRA

CLASSE PRIMA

Obiettivi disciplinari generali:

lo studente deve dimostrare, alla fine del corso, di essere in grado di:

·� usare i rudimenti del linguaggio scientifico,

·� comprendere il testo,

·� utilizzare un metodo di studio,

·� saper ascoltare e collaborare,

·� osservare in modo sistematico la realtà.

Risorse : libro di testo, articoli scientifici integrativi.

Tempi del percorso formativo:

·� Ore previste: 3 ore settimanali - 100 ore annuali.

·� Ripartizione:

50% attività ordinarie d'insegnamento/apprendimento,

30% valutazione formativa/sommativa,

20% attività di recupero/approfondimento.

Modulo 1: La Terra come pianeta

N° di ore: 20.

Contenuti: Forma, dimensioni e moti della Terra. Orientamento. Conseguenze dei moti. Le carte geografiche.

Attività didattiche: Lettura e spiegazione del testo. Collegamento con esperienze extrascolastiche degli studenti. Lavori di gruppo.

Obiettivi specifici: Identificare un sistema complesso. Applicare a tale sistema nozioni elementari di matematica e di fisica.

Modalità di verifica e di recupero: Verifiche formative orali, verifiche sommative orali e scritte. Recupero in itinere.

Modulo 2: Dinamica della Terra solida

N° di ore: 30.

Contenuti: Atomi e molecole. Stati di aggregazione della materia. Minerali e rocce. La materia e l'energia interne alla Terra. I fenomeni sismici. I fenomeni vulcanici. La tettonica delle placche.

Attività didattiche: Lettura e spiegazione del testo. Collegamento con esperienze extrascolastiche degli studenti. Lavori di gruppo.

Obiettivi specifici: Esercizio all'osservazione e alla classificazione naturalistica. Spiegazione scientifica di calamità naturali.

Modalità di verifica e di recupero: Verifiche formative orali, verifiche sommative orali e scritte. Recupero in itinere.

Modulo 3: Dinamica della Terra fluida

N° di ore: 20.

Contenuti: Le acque oceaniche. Le acque continentali. L'atmosfera. I fenomeni meteorologici. Il clima.

Attività didattiche: Lettura e spiegazione del testo. Collegamento con esperienze extrascolastiche degli studenti. Lavori di gruppo.

Obiettivi specifici: Comprendere l'interdipendenza dei fenomeni naturali.

Modalità di verifica e di recupero: Verifiche formative orali, verifiche sommative orali e scritte. Recupero in itinere.

Modulo 4: Mutamenti della superficie terrestre

N° di ore: 10.

Contenuti: Agenti endogeni e agenti esogeni. L'erosione. Il suolo. Storia della Terra. I fossili.

Attività didattiche: Lettura e spiegazione del testo. Collegamento con esperienze extrascolastiche degli studenti. Lavori di gruppo.

Obiettivi specifici: Analisi del paesaggio. Comprenderne i cambiamenti come fenomeno generale e continuo.

Modalità di verifica e di recupero: Verifiche formative orali, verifiche sommative orali e scritte. Recupero in itinere.

Modulo 5: Azione dell'uomo sull'ambiente

N° di ore: 20

Contenuti: La Terra come risorsa. Il rischio ambientale. La società ecosostenibile.

Attività didattiche: Lettura e spiegazione del testo. Collegamento con esperienze extrascolastiche degli studenti. Lavori di gruppo.

Obiettivi specifici: Distinguere tra risorse rinnovabili e non rinnovabili. Distinguere tra fenomeni indipendenti e fenomeni dipendenti dall'azione dell'uomo. Sviluppare comportamenti adeguati a uno sviluppo sostenibile.

Modalità di verifica e di recupero: Verifiche formative orali, verifiche sommative orali e scritte. Recupero in itinere.