ITIS e Liceo S. T. “E. Molinari “ – Milano-
a.s. 2010-11
Biennio ITIS
Obiettivi
disciplinari generali:
lo studente deve dimostrare, alla fine del corso, di essere
in grado di:
·
usare i rudimenti del
linguaggio scientifico,
·
comprendere il testo,
·
utilizzare un metodo di
studio,
·
saper ascoltare e
collaborare,
·
osservare in modo
sistematico la realtà.
Risorse : libro di testo, articoli scientifici integrativi.
Tempi del
percorso formativo:
·
Ore previste: 3 ore settimanali - 100 ore annuali.
·
Ripartizione:
50% attività ordinarie
d'insegnamento/apprendimento,
30% valutazione
formativa/sommativa,
20% attività di
recupero/approfondimento.
Modulo 1:
N° di ore: 20.
Contenuti: Forma, dimensioni e moti
della Terra. Orientamento. Conseguenze dei moti. Le carte geografiche.
Attività didattiche: Lettura e spiegazione del
testo. Collegamento con esperienze extrascolastiche degli studenti. Lavori di
gruppo.
Obiettivi specifici: Identificare un sistema
complesso. Applicare a tale sistema nozioni elementari di matematica e di
fisica.
Modalità di verifica e di
recupero:
Verifiche formative orali, verifiche sommative orali
e scritte.
Recupero in itinere.
Modulo 2: Dinamica
della Terra solida
N° di ore: 30.
Contenuti: Atomi e molecole. Stati di aggregazione della materia. Minerali e rocce. La materia e l'energia interne alla Terra. I fenomeni
sismici. I fenomeni vulcanici. La tettonica delle placche.
Attività didattiche: Lettura e spiegazione del
testo.
Collegamento con esperienze extrascolastiche degli studenti. Lavori di gruppo.
Obiettivi specifici: Esercizio all'osservazione
e alla classificazione naturalistica. Spiegazione scientifica di calamità naturali.
Modalità di verifica e di
recupero:
Verifiche formative orali, verifiche sommative orali
e scritte.
Recupero in itinere.
Modulo 3: Dinamica
della Terra fluida
N° di ore: 20.
Contenuti: Le acque oceaniche. Le
acque continentali. L'atmosfera. I fenomeni meteorologici. Il clima.
Attività didattiche: Lettura e spiegazione del
testo. Collegamento con esperienze extrascolastiche degli studenti. Lavori di
gruppo.
Obiettivi specifici: Comprendere
l'interdipendenza dei fenomeni naturali.
Modalità di verifica e di
recupero:
Verifiche formative orali, verifiche sommative orali
e scritte.
Recupero in itinere.
Modulo 4: Mutamenti della superficie terrestre
N° di ore: 10.
Contenuti: Agenti endogeni e agenti
esogeni. L'erosione. Il suolo. Storia della Terra. I fossili.
Attività didattiche: Lettura e spiegazione del
testo. Collegamento con esperienze extrascolastiche degli studenti. Lavori di
gruppo.
Obiettivi specifici: Analisi del paesaggio. Comprenderne i cambiamenti come fenomeno generale e continuo.
Modalità di verifica e di
recupero:
Verifiche formative orali, verifiche sommative orali
e scritte.
Recupero in itinere.
Modulo 5: Azione dell'uomo
sull'ambiente
N° di ore: 20
Contenuti:
Attività didattiche: Lettura e spiegazione del
testo.
Collegamento con esperienze extrascolastiche degli studenti. Lavori di gruppo.
Obiettivi specifici: Distinguere tra risorse
rinnovabili e non rinnovabili. Distinguere tra fenomeni indipendenti e fenomeni dipendenti dall'azione dell'uomo. Sviluppare
comportamenti adeguati a uno sviluppo sostenibile.
Modalità di verifica e di
recupero:
Verifiche formative orali, verifiche sommative orali
e scritte.
Recupero in itinere.