ITIS e Liceo S. T. “E. Molinari “ – Milano- a.s. 2010-11

Biennio

 

PERCORSO FORMATIVO DI DIRITTO

CLASSE SECONDA

 

OBIETTIVI DISCIPLINARI

-       Riconoscere, spiegare e utilizzare i termini fondamentali del linguaggio giuridico

-       Individuare le essenziali categorie del diritto

-       Interpretare il testo costituzionale

-       Individuare le radici storiche, le matrici culturali e i valori sottesi alla Corte Costituzionale, la strutturazione formale ed il funzionamento reale della Costituzione

 

RISORSE

Libro di testo

 

TEMPI DEL PERCORSO FORMATIVO

Ore previste: 2 settimanali; 66 annuali

Ripartizione:     attività ordinarie di insegnamento - apprendimento 36 h

                        attività di recupero 10 h

                        valutazione formativa/sommativa 20 h

                        sviluppo dell'area di progetto 10 h

 

MODULO 1: DALLO STATUTO ALLA COSTITUZIONE

Tempi di realizzazione: 22 h

CONTENUTI

U.D. Lo Statuto Albertino - Il fascismo - L'Assemblea Costituente

U.D. Struttura e caratteri della Costituzione - I principi fondamentali

 

OBIETTIVI SPECIFICI

-       Comprendere le vicende che hanno portato l'Italia alla Costituzione del 1948

-       Mettere a confronto lo Statuto Albertino con la Costituzione

-       capire il significato dei primi 12 articoli della Costituzione

 

MODULO 2: IL CITTADINO TRA DIRITTI E DOVERI

Tempi di realizzazione: 22 h

CONTENUTI

U.D. Rapporti civili - Rapporti etico-sociali

U.D. Rapporti economici - Rapporti politici

 

OBIETTIVI SPECIFICI

-       Valutare gli effetti che libertà e doveri costituzionali producono nella vita di ogni persona

-       Conoscere le gerarchie costituzionali in materia di famiglia, istituzione, salute, ambiente

-       Analizzare la disciplina legislativa derivante dai principi della Costituzione

-       Individuare il ruolo dei partiti e dei sindacati all'interno del sistema politico-costituizonale

 

MODULO 3: LO STATO IN CUI VIVIAMO

Tempi di realizzazione: 22 h

CONTENUTI

U.D. Il Parlamento - Il Governo - Il Presidente della Repubblica

U.D. La Magistratura - La Corte Costituzionale - Le autonomie locali

OBIETTIVI SPECIFICI

-       Individuare il ruolo di Parlamento, Governo e Presidente in una Repubblica Parlamentare

-       Comprendere la natura delle gerarchie costituzionali in materia di giurisdizione

-       Comprendere l'importanza delle Regioni e degli altri enti locali

 

MODALITÀ' DI VERIFICA: Interrogazione orale. Prova strutturata