ITIS e Liceo S. T. “E. Molinari “ – Milano-
a.s. 2010-11
Triennio Liceo scientifico tecnologico
Acquisizione di un linguaggio specialistico più complesso nell’esposizione dei processi biologici
consolidamento delle capacità di analisi e di sintesi nell’approfondimento dei fenomeni più complessi
- consolidamento dell’autonomia nell’astrazione dei dati biologici più specifici ed idonei per una corretta interpretazione dei fenomeni scientifici
saper cogliere , dagli argomenti disciplinari, i nessi da poter correlare alle conoscenze delle altre discipline
saper rielaborare in modo critico e personale le informazioni assimilate in ambito scolastico e non
consolidamento delle abilità tecniche di laboratorio per favorire una lettura concreta dei fenomeni biologici studiati nella teoria
Risorse
-
libro di testo
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articoli di riviste
scientifiche
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articoli di quotidiani
-
video-cassette
Tempi del percorso formativo
Ore previste: 2 ore settimanali - 50 ore annuali (33 settimane)
Ripartizione: attività teorico-didattica 50%
attività di laboratorio 50%
-
lettura ed analisi
del libro di testo e di altri testi scientifici
-
rilevazione dei
possibili collegamenti con altre discipline
-
attivazione di
dibattiti per un apprendimento critico e non passivo
-
correlazioni tra lo
studio teorico e le esperienze di
laboratorio
-
lavori di gruppo
-
verifiche formative
orali
-
verifiche sommative orali e scritte
-
recupero in itinere
-
Contenuti ed obiettivi disciplinari dei moduli
MODULO: Diversità ed
unità della vita
Obiettivi specifici
- saper confrontare le caratteristiche distintive tra cellule procariote ed eucariote
- conoscere i fattori che hanno portato al successo i procarioti
- analisi delle caratteristiche utilizzate nella classificazione dei procarioti
- avere una visione d’insieme di una tipica cellula eucariote e delle sue principali componenti
- conoscere la struttura e la funzione dei principali componenti del citoplasma
Contenuti
i procarioti: classificazione e modalità di nutrimento
- origine ed evoluzione degli eucarioti
- organizzazione cellulare negli eucarioti
- i principali regni
MODULO: biotecnologia
Obiettivi specifici
aggiornare circa i progressi attuali in questo campo
acquisire le principali
competenze circa
Contenuti
batteri e plasmidi
clonazione e PCR
DNA ricombinante
Organismi geneticamente modificati
Chimere
Aspetti etici delle biotecnologie
MODULO: Ecologia
Obiettivi specifici
- saper analizzare che cosa su propone di scoprire e di definire l’ecologia
- acquisire il concetto ecologico di comunità
- saper analizzare le modalità con cui i membri di una comunità possono interagire
- saper definire gli ecosistemi e le loro componenti biotiche e abiotiche
- saper analizzare i fattori che influenzano la distribuzione sulla Terra dell’energia solare
- saper correlare il flusso di energia all’organizzazione degli ecosistemi
Contenuti
- proprietà delle popolazioni
- fattori che regolano le dimensioni di una popolazione
- interazioni nelle comunità (competizione, predazione, simbiosi)
- ecosistemi: energia solare e fattori climatici
- i livelli trofici: catene e reti alimentari
- i cicli biogeochimici: azoto, carbonio, fosforo
- la biosfera: la vita nelle acque; la vita sulle terre emerse: concetto di bioma
- principali problemi ambientali; vedi Scienze della Terra
- Impronta Ecologica: calcolo ed importanza
LABORATORIO
Analisi microbiologiche
Antisettici e disinfettanti
Terreni di coltura, semina, inoculo e piastrazione
Bioindicatori
Analisi delle acque
Ricerca dei macroinvertebrati “in loco”