ITIS e Liceo S. T. “E. Molinari “ – Milano- a.s. 2010-11

Triennio Liceo scientifico tecnologico

 

PERCORSO FORMATIVO DI BIOLOGIA E LABORATORIO

CLASSE QUARTA

ANATOMIA E FISIOLOGIA DEL CORPO UMANO

 

Obiettivi generali

-         acquisizione di un linguaggio specifico e corretto

-         autonomia nell’analisi e nella comprensione del testo

-         autonomia nell’interpretazione  e nello studio dei fenomeni analizzati

-         astrazione dei dati qualitativamente più idonei per l’identificazione e la ricostruzione dei processi biologici

-         capacità di approfondimento e di correlazioni interdisciplinari autonomia nel corretto uso e nella manutenzione del materiale di laboratorio

 

Risorse

-         libro di testo

-         articoli di riviste scientifiche

-         articoli di quotidiani

-         video-cassette

 

Tempi del percorso formativo

Ore previste:    2 ore settimanali - 50 ore annuali (33 settimane)

Ripartizione:     attività teorico-didattica                       50%

attività di laboratorio                            50%

 

Attività didattiche

-         lettura ed analisi del libro di testo e di altri testi scientifici

-         rilevazione dei possibili collegamenti con altre discipline

-         attivazione di dibattiti per un apprendimento critico e non passivo

-         correlazioni tra lo studio teorico e le esperienze di laboratorio

-         lavori di gruppo

 

Modalità di verifica e di recupero

-         verifiche formative orali

-         verifiche sommative orali e scritte

-         recupero in itinere       

 

Contenuti ed obiettivi disciplinari dei moduli

 

MODULO: Cellule e tessuti del corpo umano

Contenuti

-         origine e differenziazione  cellulare

-         i tessuti del corpo umano

 

Obiettivi specifici

-         saper definire i tessuti, gli organi e gli apparati come parte di un sistema gerarchico interattivo e regolato

-         saper descrivere i principali tipi di tessuti dell’organismo umano

-         saper analizzare le complesse strutture e i processi fisiologici come adattamenti finalizzati a risolvere le correlazioni tra organismo e ambiente

 

MODULO: Organi e apparati del corpo umano

Contenuti

-         apparato digerente: struttura e funzione

-         apparato respiratorio: struttura e funzione

-         apparato circolatorio: struttura e funzione

-         risposta immunitaria

-         sistema endocrino: ghiandole e loro prodotti

-         sistema nervoso: struttura e funzione

-         apparato riproduttore maschile: struttura e funzione

-         apparato riproduttore femminile: struttura e funzione

 

Obiettivi specifici

-         saper descrivere gli organi che compongono un apparato

-         saper individuare, partendo dalla struttura dell’apparato, la sua funzione fisiologica e la sua finalità

-         saper rapportare ad ogni apparato una patologia  

 

LABORATORIO